💼 Les 3 et 4 avril derniers, le Lycée Français Jean Renoir de Munich accueillait une formation riche et interactive destinée aux assistants d’éducation (AED), soulignant l’importance de leur rôle au sein de la communauté éducative.
Au-delà de la simple surveillance, les AED jouent un rôle clé dans l’accompagnement des élèves et dans le maintien d’un climat scolaire serein.
Cette formation, animée par Philippe Merleau EF2D Histoire-Géographie en Zone Europe Centrale et Orientale, visait à professionnaliser les pratiques des AED, en leur offrant des outils pour renforcer leurs compétences relationnelles et éducatives, tout en approfondissant leurs connaissances du cadre réglementaire.
Grâce à des méthodes actives et collaboratives telles que le speed dating pédagogique, les écrits réflexifs, le world café, les jeux de rôle et l’analyse de cas, les participants ont pu échanger, réfléchir et enrichir leurs pratiques professionnelles.

Les objectifs principaux étaient :
⏩ Communiquer efficacement avec les élèves, les enseignants et les familles
⏩ Travailler en collaboration avec l’ensemble des équipes éducatives
⏩ Comprendre le rôle spécifique de l’AED dans l’organigramme de l’établissement
⏩ Développer des compétences d’écoute et d’observation des situations
⏩ Faire respecter les règles et valeurs de l’établissement dans une posture éducative
⏩ S’approprier le cadre juridique du métier, y compris les devoirs de neutralité et de réserve
⏩ Adapter la posture éducative en fonction des besoins spécifiques des adolescents
⏩ Favoriser un climat scolaire de qualité, en prévenant les tensions et le mal-être
⏩ Devenir un acteur du collectif éducatif, capable de prendre du recul et de s’inscrire dans une démarche réflexive.