Le stage L’EPS dehors avec les livres-jeux, la course de relais et les jeux collectifs proposé les 12 et 13 mai au Lycée Français International Simone Veil de Düsseldorf s’inscrit dans une démarche interdisciplinaire, interactive et ludique, au cœur des apprentissages en EPS.
Le français, les mathématiques et Questionner le monde seront mobilisés et mis en relation avec le projet de classe, permettant ainsi d’intégrer l’EPS dans une approche globale et partagée.

Les objectifs abordés au cours de la formation incluent :
⏩ d’intégrer l’EPS dans une démarche en lien avec d’autres disciplines
⏩ de développer ses compétences professionnelles en EPS pour une approche plus dynamique et inclusive
⏩ d’analyser les comportements moteurs des élèves en EPS afin d’adapter l’enseignement en fonction des besoins spécifiques
⏩ de mesurer les aspects qualitatifs et quantitatifs de la séance d’EPS, avec une attention particulière portée au temps effectif de pratique des élèves.

Cette formation, animée par Claire Ventré, IEN de la Zone Europe Centrale et Orientale, offre une occasion d’explorer de nouvelles pratiques pédagogiques tout en mettant l’accent sur le plaisir, la motivation et l’inclusion dans l’EPS.