Die kooperieren können ist ein wichtiges Thema im Sportunterricht und ein wichtiger Teil der Abiturnote.
Um Schülern beizubringen, wie man kooperiert, sind Anpassungen der Praxis und ein kontinuierlicher Ansatz von der 6. bis zur 12. Klasse erforderlich: Welche Inhalte, welche Unterrichtsmodalitäten, welche Formen der Gruppierung oder auch welche Hebel müssen aktiviert werden, um die Schüler explizit zu schulen?

Das ist das Thema der Fortbildung Unterrichten und Bewerten von Kooperation im Sportunterricht erteilt am Französisches Gymnasium in Prag am 16. und 17. Januar von Valentine PoncetEF2D EPS für die Zone Mittel- und Osteuropa.