Im Jahr 2023 bieten 567 Schulen, Collèges und Lycées, die außerhalb Frankreichs in 138 Ländern angesiedelt sind, einen Unterricht an, der den Anforderungen der Lehrpläne des französischen Bildungswesens entspricht. Diese anerkannten Schulen, die das Netzwerk des französischen Auslandsschulwesens (EFE) bilden, sind Träger humanistischer Werte - Toleranz, Gleichberechtigung von Mädchen und Jungen, Chancengleichheit, intellektuelle Neugier, Förderung des kritischen Denkens usw. - und ermöglichen den außerhalb Frankreichs ansässigen französischen Kindern, eine ähnliche Schulausbildung wie die in Frankreich ansässigen Kinder zu absolvieren.

Die französischen Bildungseinrichtungen im Ausland folgen insbesondere denselben Lehrplänen und führen die gleichen Abschlüsse (brevet, baccalauréat) durch. Kinder, deren Eltern in verschiedenen aufeinanderfolgenden Ländern leben, können so eine kohärente Schulausbildung vom Kindergarten bis zur Oberstufe absolvieren.

Dank ihrer Zugehörigkeit zu einem dynamischen, attraktiven und offenen internationalen Netzwerk bieten die französischen Schulen im Ausland eine besonders bereichernde Ausbildung. Um den lokalen Kontext (Sprache, Kultur) zu berücksichtigen, besondere Modalitäten für die Umsetzung von Lehrplänen und Lernzielen sind möglichDie Schülerinnen und Schüler können unter Berücksichtigung des jährlichen Stundenvolumens im Rahmen der Schulpflicht eine Reihe von Maßnahmen ergreifen, wie z. B. die Einführung eines neuen Unterrichtsmodells, die Anpassung des Schulkalenders und des Schulrhythmus.

Französische Schulen im Ausland tragen zum Stärkung der Kooperationsbeziehungen zwischen den französischen und ausländischen Bildungssystemen zum Nutzen der Schülerinnen und Schüler und zur kulturelle Ausstrahlung Frankreichs.

Französische Bildungseinrichtungen im Ausland sind Gegenstand einer Zulassungsverfahren vom Bildungsministerium, in dem bestätigt wird, dass sie den Programmen, pädagogischen Zielen und organisatorischen Vorschriften entsprechen, die in Frankreich für öffentliche Bildungseinrichtungen gelten. Alle fünf Jahre werden sie erneuert.

Die Inspektionsstellen des Bildungsministeriums besuchen die Schulen regelmäßig und sanktionieren die Einhaltung dieser Kriterien für die verschiedenen Bildungsstufen.
Die offizielle Liste der zugelassenen Einrichtungen wird jedes Jahr im Journal officiel de la République française (Amtsblatt der Französischen Republik) veröffentlicht.

Drei Status von Einrichtungen können unterschieden werden:

• direkt geführte Schulen (DGE) Sie sind als dezentralisierte Dienststellen der AEFE eingerichtet. Sie verfügen über einen sekundären Anweisungsbefugten, den Leiter oder die Leiterin der Einrichtung, und einen sekundären Rechnungsführer oder eine sekundäre Rechnungsführerin. Sie sind Teil der öffentlichen Einrichtung und ihr Haushalt wird jedes Jahr mit dem der AEFE zusammengefasst. Die Agentur gewährt ihnen Zuschüsse und bezahlt das dort tätige Personal.

• konventionierte Einrichtungen Diese Einrichtungen werden von privatrechtlichen französischen oder ausländischen Vereinigungen oder Stiftungen verwaltet und haben mit der AEFE eine Verwaltungs-, Finanz- und pädagogische Vereinbarung geschlossen. Diese Vereinbarung betrifft insbesondere die Bedingungen für den Einsatz und die Vergütung von Beamten des Bildungsministeriums und die Gewährung von Zuschüssen. Diese Einrichtungen stehen mit der AEFE in einem ständigen Managementdialog.

• die Partnereinrichtungen Diese Einrichtungen werden auch von privatrechtlichen französischen oder ausländischen Einrichtungen betrieben, die ein Partnerschaftsabkommen mit der Agentur unterzeichnet haben. Das Personal dieser Einrichtungen wird nicht von der AEFE eingestellt, hat aber vollen Zugang zu den Weiterbildungsmaßnahmen, die von der AEFE für das im Netzwerk tätige Personal eingerichtet wurden. Mit der Mission laïque française (MLF) wurde ein Memorandum of Understanding über die von der MLF betreuten Partnerschulen unterzeichnet.

Exzellenz für alle

Exzellente Bildung im Dienste des Erfolgs aller ist ein erklärtes Ziel in allen Schulen des Netzwerks. Die französischen Bildungseinrichtungen im Ausland können sich einer ausgezeichneten Erfolgsquote beim Abitur rühmen (durchschnittlich 99 %), die höher ist als die der Lycées in Frankreich. Die meisten Abiturienten des Netzwerks erhalten anschließend Zugang zu den Grandes Écoles und den besten internationalen Universitäten.

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Die Schulen sind Orte des Austauschs und der sprachlichen und kulturellen Begegnung, Träger einer gemeinsamen Erfahrung, die auf starken Werten beruht, und schulen Jugendliche aus allen Ländern. Ein Pilotsprachunterricht ermöglicht gleichzeitig die Integration der einheimischen Schüler durch einen speziellen Französischunterricht, den Unterricht aller Schüler in der Sprache des Gastlandes und die Förderung der Anwendung von Englisch und anderen internationalen Sprachen in einem multikulturellen Kontext.

Strahlung

Durch die Aufnahme von Kindern aus dem Gastland und von Drittstaatsangehörigen (über 60 % der Schülerschaft) trägt das Netzwerk zur Verbreitung der französischen Sprache und Kultur bei. Durch die Pflege der interkulturellen Kommunikation und des interkulturellen Verständnisses schafft es eine dauerhafte Affinität zwischen diesen Schülern und Frankreich.

Einige Zahlen

• • Fast 392 000 Schüler, von denen zwei Drittel Ausländer und ein Drittel Franzosen sind
  • 580 Niederlassungen in 139 Ländern
  • Etwa 18.000 Abiturienten pro Jahr
  • Über 6.500 festangestellte Mitarbeiter des Bildungsministeriums und Tausende lokal eingestellte Mitarbeiter