Warum sollte man außerhalb der Mauern des Klassenzimmers unterrichten? Wie kann man das tun? Wohin soll man gehen? Wie oft?

Die Ausbildung Faire classe hors les murs de la classe in cycle 1 schlug am 12. und 13. Mai in derDe-Gaulle-Adenauer-Schule in Bonn eine Reflexion über diesen besonderen Unterricht, sei es durch gelegentliche oder regelmäßigere Sitzungen im Freien. Auch die Frage der gesetzlichen und organisatorischen Aspekte wurde erörtert.

Die Ziele der Fortbildung, die gemeinsam geleitet wird von Sophie Thuillier, CPAIEN und Hildegard Heinzle, Direktorin desDe-Gaulle-Adenauer-Schule in Bonn und BNE-Referentin für die 1. Stufe in der Zone Mittel- und Osteuropawaren die folgenden:
⏩ konkrete Situationen außerhalb der Klassenzimmermauern erleben
⏩ Schülerausflüge beobachten und analysieren, die mit den verschiedenen Lernbereichen des Kindergartens in Zusammenhang stehen.
⏩ eine Verbindung zwischen draußen und drinnen herstellen, indem sie pädagogische Sitzungen vor und nach den Ausflügen planen
⏩ über die spezifischen Haltungen und beruflichen Gesten in der Klasse draußen nachdenken
⏩ dem Lernen einen Sinn geben, indem Verbindungen zwischen "drinnen" und "draußen" geknüpft werden und die Schülerinnen und Schüler in einen Prozess des Fragens einbezogen werden.

Diese Fortbildung bot eine Reflexion über die Art und Weise, wie die äußere Umgebung genutzt werden kann, um die verschiedenen Lernbereiche zu behandeln, wobei die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt wurden. Außerdem wurden pädagogische Strategien zur Maximierung der Wirkung von Ausflügen erörtert.